Teoria y práctica

Creo que en la realidad varias concepciones se mezclan.
Tuve varios profesores que enseñaban con un fuerte enfoque humanisto (hacían todo para no nos sintiéramos alumnos), y esto significaba hacer todo para romper los esquémas que podíamos tener (el profesor de un lado los alumnos de otro).
Cuando estaba en el colegio, hubo un conflicto entre una profesora al punto de jubilarse y otra que acaba de empezar como profesora. La primera se quejaba que la nueva profesora se vestía como los alumnos y no les trataba de usted. Decía que había que mantener cierta separación entre alumnos y profesor para que las cosas sean bien definidas y claras. Por otra parte, la nueva profesora quería simplemente acercarse a los alumnos.

Como profesor, creo que hay que mezclar varios aspectos, hacer todo para que el alumno sea actor de su aprendizaje, el profesor tiene que ser una herramienta para él.